苏格拉底对诡辩的解释

苏格拉底对诡辩的解释

苏格拉底对诡辩的解释
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外表上、形式上好像是运用正确的推理手段,实际上违反逻辑规律,做出似是而非的结论,这就是诡辩。会说的不如会听的,诡辩虽有效但又有限。

什么叫诡辩

在哲学课上学生们向苏格拉底请教:“老师,能不能用实例说明一下究竟什么叫诡辩”?

苏格拉底稍作考虑一下,然后说:“有两个人到我这里来做客,一个人很干净,一个人很脏。我请这两个人洗澡,你们想想,他们两个人谁会先去洗澡”?

“那还用说,当然是那个脏人”,一个学生脱口而出。

“不对,是干净人”,苏格拉底反驳道,“因为干净人养成了洗澡的习惯,脏人却认为没什么好洗的”。“再想想看,究竟是谁会先洗澡了呢”?

“是干净人”,两个学生接着说。

“不对,是脏人,因为脏人比干净人更需要洗澡”,苏格拉底又反驳道。然后苏格拉底再次问道:“如此看来,两个客人中究竟谁会先去洗澡呢”?

“脏人”!三个学生喊着重复了第一次的回答。

“又错了,当然是两个都洗了”,苏格拉底说,“干净人有洗澡的习惯,而脏人需要洗澡”,“怎么样,到底谁会先去洗澡了呢”?

“那看来是两个人都洗了”,四个学生犹豫不决地回答。

“不对,两个人都没洗澡”,苏格拉底解释说:“因为脏的人没有洗澡的习惯,而干净的人不需要洗澡”。

“老师说得都有道理,但是我们究竟该怎样理解呢”?学生们不满地说:“你讲的每次都不一样,而又总是对的”!

苏格拉底说:“正是如此,你们看,外表上、形式上好像是运用正确的推理手段,实际上违反逻辑规律,做出似是而非的结论,这就是诡辩!常见的诡辩手法有偷换论题、捏造论据、循环论证、机械模拟、强词夺理、断章取义等等”。

诡辩中的逻辑错误

学生们又向苏格拉底请教:“老师,诡辩就是有意识地为某种谬论做论证,其中有巧妙的不易发现的逻辑错误。能不能用实例说明一下怎样才能识破诡辩中的逻辑错误”?

苏格拉底思考了一会儿,给学生们出了下面的智力测验题:“有两位工人,一同维修一个多年没有维修过的又老又旧的破烟囱。当他们从烟囱里爬出来的时候,一位很干净,另一位却满脸满身的煤灰。请问,他们谁会先去洗澡呢”?

一位学生说:“当然是那位满脸满身煤灰的工人会先去洗澡喽”!

苏格拉底说:“是吗?请你们注意,干净的工人看见另一位满脸满身的煤灰,觉得从烟囱里爬出来真是肮脏;另一位看到对方很干净,就不这么想了,而认为自己一定也很干净。我现在再问你们,谁会先去洗澡”?

两位学生很兴奋地争先恐后地回答:“哦!我知道了!干净的工人看到肮脏的工人时,觉得他自己必定也是肮脏的,但肮脏的工人看到干净的工人时,却觉得自己并不脏啊!所以一定是那位干净的工人先跑去洗澡了”。

苏格拉底看了看其他的学生,所有的学生似乎都同意这个答案。于是苏格拉底慢条斯理地说:“这个答案也是错的!两个人同时从又老又旧的破烟囱里爬出来,怎么可能一个是干净的,而另一个是脏的呢?这就叫做不合逻辑,也就是诡辩中的逻辑错误”。

学生们又向苏格拉底请教:“老师,应该怎样看待诡辩的作用呢”?

苏格拉底回答:“会说不如会听,诡辩有效但有限。巧诈不如拙诚,千般巧计不如本份为人”。

(来源:国际互联网 / 校排:非凡8

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